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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于厦门仕阔文化传播的问题，于是小编就整理了2个相关介绍厦门仕阔文化传播的解答，让我们一起看看吧。

1. 我们读书的目的是什么？
2. 有人说杨修死得冤，你认为有道理吗？为什么？

我们读书的目的是什么？

答：养成终生读书的习惯📚

1、读书，是一辈子的乐事。

2、学养的积累是循序渐进。

3、书香气息扑面而来，需要自律和优化。

4、只有孜孜不倦地追求知识，才能拥有取之不尽 用之不竭的效果。

读书的目的就为了增长知识，开阔世野，为适应社会发展需要而作更大的贡献！

当今社会发展迅猛，任何地方、任何事情没有文化知识吃不销、行不通，可说寸步难行！书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，唯有读书有前途，更有发展！

特别是农村，过去农民没有文化知识，“背朝黄土，面朝天”，有几个有文化的，村里能有一个大学生就是天大的喜事，而现在连参军入伍都全是大学生里面选定，所以；知识改变命运，唯一读书有发展，更能为社会作贡献！

读书的目的除了增长知识，主要是丰富和愉悦我们的内心，开阔视野，增长见识，同时也会让我们养成思考总结的好习惯，学会发现，质疑，培养解决问题的能力，解决生活和心理方面所面临的诸多问题，读书更可以提升我们的品格气质，有助于优秀人格的锻造和形成。

现代人真该放下手机拿起一本好书，享受一段安静美妙和被打动的时光。

古人云，无米则饥，无字则瞽。做人，不能是饱了肚皮，饿了头脑。所以，实现物质文明和精神文明，不仅是国家的愿望，也是每个公民个人的愿望！！！[害羞][害羞][害羞]

有人说杨修死得冤，你认为有道理吗？为什么？

不冤 ，有句话说的好，话到嘴边留半句，难得糊涂，大智若愚，领导的心思你别猜，即使看明白了，也不能点破。否则，破坏了伟大的战略部署，影响了执行力的效果。杨修自作聪明，破坏了规则，自食其果。曹操是何等多疑之人，卧榻之旁岂容他人鼾睡，只能是冤死鬼。现在也是这样，你没注意领导身边的人，都很慎重，也很讲规矩， 从不乱说乱为， 嘴巴很严。这就是不成文的规矩，多做少说 埋头做事，低调做人。否则 ，没有好果子吃。

不冤！

似乎杨修死是得罪领导，执才傲物。

其实不是！

两晋时期是中国大门阀豪横的时候，东晋时，大门阀们都不鸟皇帝。

他们那种大门阀之间的制度，比现在的那个印度的那个种性制度还要变态。

幸好被北朝给灭了，那些南方大门阀彻底的垮了。

但是北方的大门依然横着走，尤其是关陇门阀。

隋朝就是关陇门阀上位，唐朝也是。

关东门阀几乎在中国横行了几百年！

那个门阀制度的形成不是一两天就来了，汉未三国的时候已经开始。

杨修是被“鸡肋”冤死的？

其实历史上杨修的死有两个版本，一个是***里的，一个是史书的。
不过结局都是被曹操所杀，原因大同小异，只是被杀的时间和被杀的缘由有不同。
他死的冤不冤，从他四十五年的人生历程似乎可以找到答案。

杨修的家世还是不错，乃“世代簪缨之家”，祖父，父亲都是朝廷的显贵***，从小就接受精英教育，为人又好学， 又聪敏，堪称“学霸”。

毕业后，工作的起点也高：“建安年间被举孝廉，除郎中，后担任丞相曹操的主簿”。

当时曹操军国多事，让杨修负责内外之事，他的工作能力很卓越，又善于领悟领导的意图，交办的事都合曹操心意。

《世说新语·捷悟篇》载四则杨修展才之事，他的才华，曹操亦曾自叹不如。

能得到领导的赏识，深得信任，按理说杨修的仕途之路应该是一马平川了，可是为何最终他还是未得善终。这也许和地位的变化，继而引起心态变化有关。

杨修才华出众，曹操才会任以"总知外内"的主薄一职，而且"事皆称意"，曹操在这个时候应该是对他比较看重而且是信任的，不然，不会把这个职位交给他。

由"自魏太子已下，并争与交好"一句可见，当时连魏太子曹丕也要巴结他，而其中的"并""争"二字，又说明有很多人在巴结他，非是太子一人，可以想见他当时地位之重要。

这个问题很好！

说起杨修的死，在初中的语文课本就讲了这个事情的来龙去脉！那就是：他的太聪明，招来了杀身之祸！说他死得冤吧，有点！

但不完全是！

为什么这样说？

在《三国演义》中，杨修的聪明和急才，那是朝中上下皆知的！

尤其是揣摩曹操的心思，几乎是一个一个的准！以至曹操觉得他是自己肚子里的蛔虫之慨。其实就是杨修的聪明才干！

但是杨修，这种人有才干，要看是对谁，看那个人有没有容人之量，否则是瞎子点灯白费蜡，还引来杀身之祸！

而杨修的确太聪明，曾几次猜到了曹操的“哑迷”，让曹操非常的不爽！

因为曹操想建国，如果朝廷有这样厉害的人物，对自己是一个威胁。

为了免得自己的子孙继承江山有障碍，曹操几经反复权衡，最后决定赐死杨修。

到此，以上就是小编对于厦门仕阔文化传播的问题就介绍到这了，希望介绍关于厦门仕阔文化传播的2点解答对大家有用。