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如何与两岁的小宝宝相处?
宝宝在两岁时,一般非常可爱,他们喜欢尝试,喜欢模仿,有时候也会有点小脾气。我结合自家孩子两岁时的情况具体来说一说。我家孩子两岁时,别人都认为他胆小,但我却不这么认为。
情况是这样的: 逛超市时,他听不得超市阿姨在案板上剁肉的声音。玩玩具,听不得电动玩具大声的震动和电子音乐声,我在厨房烧菜时,他又害怕蔬菜入锅时呲啦呲啦的声音。
他一听到就会大喊,“妈妈,妈妈,快关门,我害怕!”
孩子他爸说,咱们家儿子怎么这么胆小?我听到后一般都是给他怂了回去。
我说“这不是胆小,是谨慎,以后不要在儿子面前说他胆小,你这样消极暗示他对他反而不好”
我不认为,孩子害怕一些不协调的声音就代表孩子胆小。孩子在游乐场玩的时候,无论是平衡木还是滑滑梯,他都敢于去挑战,这样的孩子怎么能仅仅因为受不了一些“声音”就给他冠一顶胆小帽子呢?
大人的语言和行为往往都会影响到孩子,与孩子相处时,一定要多用一些积极的词汇,对不对?
何况,作为一位妈妈,我不认为,谨慎的孩子不好。至少,他在家不会去趴窗户,不会去掏电板。看到我去插电时,他会说,“妈妈,别被电到了哦,电到了会很疼的。妈妈,你要小心一点哦,注意安全!”
所以,作为爸爸妈妈,我觉得和孩子一起相处,最主要的是多换位思考,站在孩子的角度去思考问题,理解他们遇到的一些问题和困难,积极地去引导孩子,尽量少用消极的词语和话语打击孩子!
您觉得呢?
您好,我是开心爸爸的日记,很高兴能够回答您的问题。
说实话,这个年龄段的小宝宝,实在是太难管了。一方面他们的身体发育的差不多了,跑跑跳跳无所不能,甚至有一些身手灵活的小宝宝更是能够借助身边的东西,干出一些让爸爸妈妈们目瞪口呆的事情。可以说,爸爸妈妈们只要一个看不住,宝宝就不知道能干出什么坏事。
另外一方面呢,他们开始变得不听话,具体表现是,爸爸妈妈的决定他们几乎都要反对,各种事情都喜欢发表自己的意见。不管对错,只要是不和自己的心意,就会大哭大闹的不配合。
这一切,让很多爸爸妈妈们都觉得,2岁的宝宝实在是太难管了,也太难相处了。其实这更多的是一个误区,实际上和孩子相处并没有爸爸妈妈想的那么难,只要掌握一些技巧,完全可以和宝宝和平度过这个阶段的。
那么,作为爸爸妈妈们,到底该如何和2岁的孩子相处呢?
首先,要理解孩子的一些“不听话”的行为。
其实对于2岁左右的孩子来说,正是自我意识萌发的时期,这种来自生理心理的变化,使得他们开始尝试着去自己掌握一些事情,当然很多时候,他们的想法和爸爸妈妈的不一样,就会被爸爸妈妈误解了。
有的时候,如果能够从孩子的角度来看待这件事情,并且去思考这件事情的话,其实他们并不是不听话,而是爸爸妈妈们没有听懂他们的话而已。
如何与两岁的小宝宝相处?
2岁的孩子身体和运动能力发育速度开始减慢,但是智力、社交和情感方面开始有比较大的变化。孩子的词汇量会不断丰富。孩子会努力减少对其他人的依赖,会尝试自己去独立完成某些事情。而且,当他意识到大家希望他遵循某些规则,他也会开始有一定程度的自控能力。
开始有自我的独立思想
2岁的孩子,会喜欢说不。一方面孩子会依赖着你,另一方面他又想自己独立。具体表现如,当你离开他身边,他又缠着你不放,当你要他听话的时候,他又按照自己的想法去做。这时,你可能会怀念以前那个听话可爱的小宝宝。
只关注自己的需要
2岁的孩子天性就是更关注自己的需要。用我们大人的说法,就是比较自私。比如孩子会拒绝跟其他孩子分享自己的玩具,自己喜欢的东西。跟其他孩子一起玩的时候也比较难互动。即使有互动,也无非就是跟对方说想要他看中的某个玩具或者东西。
情绪多变
2岁的孩子情绪变化是非常难以掌握。前一刻他还是兴高***烈,对人很友好,可一转眼就眼泪汪汪了,并且没有什么特别的事情发生。因为孩子还不能很好的控制自己。
“可怕的两岁”是宝宝成长发育的必经阶段,也是其认知能力发展的一个“里程碑”,如果家长应对方法得当,完全可以使“可怕的两岁”变为“可爱的两岁”。
1、尊重宝宝的探索,宝宝在“可怕的两岁”会有非常强烈的好奇心,家长要鼓励他去进行各种探索,在确保周围环境安全的前提下,满足他们的好奇心,帮娃形成健全的人格,增强对世界的认知。
2、当宝宝发脾气时,家长可以试着进行冷处理,或者是帮宝宝转移注意力,尽量接纳他的坏情绪,多给予他们安抚。先安抚情绪,再解决问题。
3、坚守规则,虽然宝宝在“可怕的两岁”会很容易哭闹,但这不代表家长要一味地进行妥协,在一些原则性的问题上,还是要坚守规则并坚决执行,
比如提前约定,“饭前必须洗手”、“看动画片不能超过半小时”等等,用简单的指令来告知规则,确保他可以理解,提前“打预防针”。
如何与两岁的宝宝相处?
0-1岁的乳儿期,这个时期父母最需要做的,就是帮助孩子建立信任和依赖。
也就是说,孩子在这个阶段所有的满足和快乐都来自于妈妈,肚子饿了,需要妈妈喂吃的,被吓到了,需要妈妈及时的抚慰;
闹情绪哭了,需要妈妈温暖的拥抱和细致的关爱,而从建立起孩子最初对人信任的情感。
那么他是怎么判断这种情感的呢?很简单,他一哭,你就必须马上做出反应,马上满足孩子的需要,孩子就会认为自己在妈妈的心里是重要的,是被需要的。
这个阶段的孩子,喜欢在墙上乱涂乱画呀,喜欢把遥控器藏起来,把颜料搞到到处都是,各种搞破坏,反正他要通过一切的接触来和这个世界互动。
所以,这个阶段是培养孩子自主探索能力最好的时机,而且这种能力非常重要,他直接关系到孩子将来的思维创造能力,表达分析能力,逻辑判断以及选择能力的培养和发展;
可以毫不夸张的说,我们人的大部分能力都和自主探索能力紧密相关。
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