厦门岛内中小学规划地图,厦门岛内中小学规划地图最新

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1. 2017全国百强中小学榜单，厦门有哪些学校上榜呢？
2. 1000人规模的初中，年级排多少名才算优秀？

2017全国百强中小学榜单，厦门有哪些学校上榜呢？

　　《2017年中国最具影响力中小学百强榜》近期公布，2017年福建共有7所学校入围百强中小学榜单，其中福州2所，厦门5所。那么全国百强中小学榜单是怎么排的，又是怎么选出来的？厦门哪些学校入围了？

　　“百强中小学”是什么榜单？怎么排名的？

　　 “中国百强中小学”榜单是由拥有全国近20万精英校长群体的校长会通过对全国初选出的近2000所中小学在2017年学校活跃度以及办学成果的调研，组织专家以及大数据调研员，历时两个月，从学校的学业成绩（占30%）、专业度（占30%）、论文发表数和学者评论数（占10%）、媒体知名度（占20%）、社区美誉度（占10%）等五个维度展开评价排行，评出的全国最具影响力的顶尖中小学。

　　以下为2017年厦门上榜百强中小学学校名单：

　　厦门槟榔小学，厦门集美小学，厦门外国语学校附属小学，厦门双十中学，福建省厦门第一中学。

　　简单介绍上榜学校资料：

　　厦门槟榔小学（60名）：位于厦门市思明区筼筜湖畔，省级示范校。学校创办于1989年，至今已有20年。是思明区规模最大的小学。现有教学班34个。

　　厦门集美小学（72名）：是陈嘉庚最早创办的一所学校，至今105岁。是厦门市规模最大的小学之一，位于集美学村中部。1980年12月学校被定为福建省重点小学。

　　厦门外国语学校附属小学（98名）：是省级示范小学，省级文明学校。 创办于 1984 年 4 月，位于厦门新区美丽的筼筜湖畔。是厦门市教育改革中有特色的一所学校。 现有 40个教学班。

　　厦门双十中学（44名）：创办于1919年，为纪念辛亥革命，取名“双十”。截至2013年12月，该校拥有两个校区（枋湖校区和镇海校区）。是全国现代教育技术实验学校评估“成果突出学校。

1000人规模的初中，年级排多少名才算优秀？

我是教师我有发言权，1000名学生分三个年级，每个级部330人左右，也就是说每个级部六七个班，学校规模不大。

每个班级的前十五名就能考入本地的高中了，但还算不上优秀，要是说优秀的话还要缩小范围，班级中的前五名学生可以说是优秀生，也就是说每个年级有四十人左右是优秀生，那么全校会有100多学生可以算优秀生了。

我孙女在烟台莱山实验小学五年级，这个实验小学是重点小学，学校规模很大，一个级部就有十四个班。孙女从一年级到现在学习一直不错，一二年级考试不拍名次但都是双百，以后班主任渐渐地排出了名次，她每次都是第一，本学期期中考上英语和数学都是100分，语文***分，总分2***，比第二名高8分。

孙女不但学习用功，还一直当班长，是学校的优秀班干部，在校会上多次代表年级发言。

我想孙女应该是优秀生。

我孩子读研一了，上小学六年，语数外任何时候考试都是96～100分之间，初中三年语数外百分考卷，90～98之间，历史地理政治也没低过85分，基础很扎实，中考630满分，她考547，进入西安二类重点高中，三年继续下功夫抓基础再提高，高考750满分，她考563，进入211大学。不要看排名，学校等级不一样，生源水平不一样，所以我每次只看成绩，60分，75分，85分，90分等等几个层次。平均分都在80以上高中阶段三年就优良奔优秀了。

先说案例：

有个朋友家孩子，初中时四个班共300人左右，排名20名之内，最好成绩是年级第一，但次数不多，大多数时候是稳定在5-10名，最差年级20名。后来，这孩子陆续上完211本硕，中科院博士，成为这一批孩子中学历最高的一位。

人这一生，就像是打游戏通关，一关接着一关。这个不能只看排名，还得看上下浮动的幅度和接纳新事物的能力。

现有成绩，一方面放映了之前的努力水平，一方面了孩子知识的积累层次，是评价一个孩子很重要的一环。如果孩子成绩较为稳定在某一个区间，基本反映了孩子的努力程度和自控能力。

浮动成绩也是很重要的评价指标。如果说稳定成绩是评价现有努力程度，那么浮动成绩则反应了孩子目前潜力的最高值。所以，除了看孩子名次稳定在哪个排名区间，还要关注孩子最好成绩是多少名，最差成绩是多少名，这样才能知道孩子的上限和底线，做出最客观的评估。

如果说成绩只代表过去，那么，对新开课程的接纳程度则反映了孩子能够接受新鲜事物的能力。这种能力特别宝贵，在人一生中都是非常重要的特质。比如，在初中晚期要开设化学课，高中增设生物课，大学增设各种数学、化学等等，考验的都是这样的能力。

因此，评价一个初中生是否优秀，需要从这三个方面去衡量：目前成绩，成绩浮动幅度，接纳新事物能力。

任何单一方面的评价，都是片面的。

或者说，只具备单一特质的学生，只是现阶段优秀，并不能保证后续接着优秀！

只有各方面都优秀，未来的前途才能一片光明。

初中生年级多少名算优秀呢？要取决于两个因素：孩子所在的学校在本市的大排名；如果学校在本市的排名比较靠前，属于重点公立，或者比较强的民办学校，孩子在年级中处于前百的位置，就可以算优秀。

虽然现在中考都实行指标生平均分配到各初中，但是如果学校的整体水平比较差，即使在这样的学校中排名比较靠前，能够拿到重点高中的指标，真正进入重点高中之后，这样的孩子也跟不上。

我还记得年前去开教研会，区教研组的负责人展示了一下各学校语文成绩的平均分：排名靠前的学校的语文平均成绩可以将近80分，甚至超过80分；而排名在后的学校很多平均成绩才60分左右。因此学校在市里的总排名是非常重要的。

所谓水涨船高，如果在比较差的学校，排名靠前的学生在别的学校可能只能算中等生。

如果学校的总体名次在市里比较靠前，按照千人规模来算，如果孩子的排名能够进入前百，基本上就可以算比较优秀的孩子了。

就拿我们当地来说，最好的重点高中给各初中的指标生就是占总人数的8%到10%。

当然学生的名次在不同年级可能还会出现变动，如果孩子目前仅仅是初一阶段，还不好判断孩子是否是真正的尖子生。一般到了初二下学期进行分流之后，真正实力才会得到展现，到了初三阶段不会发生特别大的变化。只是这一学期，因为上网课导致了学生出现了一些意外，就是有些不自律的尖子生划到中等生的位置。

到此，以上就是小编对于厦门岛内中小学规划地图的问题就介绍到这了，希望介绍关于厦门岛内中小学规划地图的2点解答对大家有用。