大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于厦门市湖里区文化学校校长的问题,于是小编就整理了2个相关介绍厦门市湖里区文化学校校长的解答,让我们一起看看吧。
“胡红梅***”的内在原因是什么?怎样避免此类***再出现?
不可能有天上掉馅饼的事,为了名和利不择手段,不达目的善不罢休。胡红梅***让我想起一句话:德不配位,必有灾殃。
胡红梅集众多荣誉于一身,美女名师、美女校长、广东省青年岗位能手、广东省教师素养五项全能一等奖、深圳市道德模范……荣誉太多了,不能一一列举了。随便拿出一个都可以说是普通教师可望不可求的,这位名师的光环太耀眼夺目了!
如果没有“抄袭”事例,胡红梅的前途不可估量,前景一片大好。但是,个人掩藏功底太深,谁都没想到美到极致的名师,居然是靠抄袭出名的。竟然“连篇累牍,连序言一字都不改”,并且抄袭已达两年之久。想不到,在给孩子们讲课、给老师们做报告时怎样大言不惭,显示自己才华横溢呢?
当得到荣誉和利益时,心里有些许的不安吗?经常外出参加学术交流、论坛活动,我能想像到当时有多荣耀,多么自高自大,她真能坐的住吗?欲戴王冠,必承其重,光环的背后,能承受起它的代价吗?
捧得越高,摔得越重。深圳市龙岗区及时对胡红梅学术不端做出了处理意见,具体内容如下:
1、撤销副校长职务,调离教学岗位。
2、撤销深圳市龙岗区“胡红梅工作室”、“撤销龙岗教育工作者”和“优秀校长”等诸多荣誉称号。
3、责令其停止所有侵权行为。
4、在本学年度“师德师风考核中被评为不合格”。
所有的荣誉变成一无所有,一切需从头开始,希望她以后脚踏实地,靠自身努力赢得荣誉,真金不怕火炼,这样的成就才踏实。
朋友们,对此你有什么看法呢?
“胡红梅”***,在我看来,内在原因还是个人功利心的问题。我看到有人评论胡红梅***,说胡红梅走到今天这一步,错误犯到今天这一步,和职称评定机制有着割不开的关系,但我也看到有人在被告知可以花钱买论文时,果断拒绝了。
是的,现有的教师职称评定上,确实存在很多的问题,会讲课的,不一定会写文章,会写文章又会讲课的不一定能做好一个班主任。但是,同时也要看到,你不会写文章,也是可以学的,我当初职称评定的文章,写完了,经前辈指点,几易其稿,改得吐血的时候,我也没有抱怨这个机制。
如果这些机制全部放开了,没有了限制条件,让什么条目式的东西来衡量教师的职称?听课?让孩子给老师打满意度?让教职工同行给老师打分评比?让教育局的领导们来给老师打分?看教龄?
这些,内行的人都懂的,将会再衍生出无数漏洞。这就好比高考一样,一考定终身,确实有点不公平,但是,如何去生出一个更公平的法子呢?没有。现行体制下,高考,就是最公平的竞争方式。
如何避免这样的事情再出现?有几个环节要注意。
1.荣誉认定的审核要更严格些,别学校报上来就认可。
2.学校行政人员的使用考察要再严格些,发现了问题要及时处理。
3.出版行业的审核把关要再严格些,别有书送来就出版。
4.师德教育再严格些,学高为师、身正为范,这永远是最基本的。
5.教育的优秀者不是个体,而是一个群体,当学校把诸多优秀***集中在一个人身上时,就要多考虑,是否学校人才培养机制出了问题,还是学校领导的优秀人才观念出了问题。
“胡红梅***”有内因也有外因;需加强监管和提高教师素质!
【***经过】
深圳龙岗去一美女副校长傅红梅,在3月份被举报作品和文章出现抄袭现象,举报者为山东淄博小学老师王爱玲。
3月6号,深圳龙岗区教育局,对胡红梅***进行调查,并公布了处理结果: 胡红梅存在抄袭他人作品和著作等问题,取消所获得荣誉,个人记过处分。
胡红梅获得过“先进教育工作者“、”优秀校长”等称号,并通过抄袭达到了副校长的职务。这些行为严重的违反了师德,伤害了他的学生的感情,引发了网友激烈的讨论。
之所以出现这样的问题,存在两个原因:
(1)胡红梅作为一名老师,师德缺失、责任淡薄;
(2)所在单位和社会,对老师抄袭行为监管不到位。
因此,解决方式也是从这两个方面入手:
近些年,国家一直在加强师德教育,并且经常进行抽查和检查。
我所在的学校,经常对老师进行师德教育,有很多师德方面的相关文件,并且师德的范围在逐渐扩大。比如:教师上课迟到、上课没有进行课堂管理、没有进行抽查宿舍、抄袭别人论文作品等!
很明显,胡红梅作为副校长,没有认真学习师德教育,或者是因为权位问题,成了漏网之鱼。
早上起来打开头条,上边方框内,第一条内容就是对胡红梅的处理结果,不用打开我就能猜到,副校长保不住了,接下来涉及的职称、工资也会受影响,因为人们习惯于痛打落水狗。
胡红梅,何许人也,怎么有这么大的影响力?
胡红梅,深圳龙岗区如意小学的副校长,是个地地道道的小学老师。但看看她的荣誉,你就会知道她不简单了:
如果不是因为学术抄袭被告跌下神坛,她的前途无可***。给她惹事的就是后边这个编著,基本原文抄袭,换个署名,而且成书发表,获取荣誉和利益。她的行为太过大胆,达到有恃无恐的地步,但是我还要给她叫冤,原因是哪一个名师,不是这么包装出来的!
前一段有幸参加一个名师宣讲团送教下乡活动,都是做好的课件,照本宣科,有教学经验的举例说明,来证明自己的结论,大家认可,获得阵阵掌声,而有的就是甘巴理论,一看就是空谈主义者,没有过实际的教学经验,两个小时下来,有的在会场就打起了呼噜。听的课能记住多少,有多少经验能运用到实践中去,不得而知。
论文抄袭不是什么新鲜事,我们单位年年搞课题研究,老师都拼命进课题小组,没有结题证书,不给晋级。中间的过程都是组长下达任务,课题组成员每人完成三篇心得,三篇教学设计,都是上网下载打印上交,完活。三年结题拿证,下一个课题继续。
所以,我要说的是,明明是一坨屎了,就不要去踩了,而是好好反思,需要怎么样遏制,让老师回归课堂专心教书。
大家这两天一直都在讨论这件事情,而且绝大部分人的观点都放在了胡红梅唯利是图,追逐名利和金钱这个方向上。
我个人对这个观点并不完全认同。
其实,说真的胡红梅***只是一个缩影,现实社会中的各行各业,各个层面,特别是学术领域,这样的现象并不少,只是表现形式和程度不同罢了。
要说这个事情内在的原因,我个人认为主要还在胡红梅自身方面。
资历太浅,推得太猛,以至于成了高处不胜寒。
其实,看一下胡红梅的简历,参加工作不久后就成了所谓的名师,到处讲学,到处演说,参加各种各样的交流,参与各种学术活动。不得不说,正是这个神助推导致了胡红梅一路走红,一路轻飘,平步青云,站上了制高点后,却发现自己的能力,根本就驾驭不了这个高度。
但是为了努力的维护当前的声誉,努力的为了维护当前的名利,努力的为了维护现在所拥有的一切,她不得不想尽办法出成果,不得不通过各种途径对自己进行各种各样的包装。
她的名有了,利有了,光环有了,鲜亮的外包装有了,为了维护她可怜的自尊,为了维护现有的一切,为了让自己还躺在这个虚荣的光环中,她还能怎么做?
当她自己发现自己的能力,自己肚子中的墨水和自己的知识水平,以及自己的思想体系,学术水准,个人能力,根本就驾驭不了她现在所拥有的高度,宽度,深度和广度。所以,她只能去偷窃别人的成果来不断的包装自我。
其实,说来说去这也是一个悲剧。
本人是在编在职的教师,现在准备请产假,校长让我自己和同事商量,找给我顶课的老师,请问这样合法吗?
请产***,校长要老师自己和同事商量,帮代课。
我觉得这是校长无视教师的合法权益,将自己应承担的职责推给老师。因此,不合理,也不合法。
按正常请***程序:老师在向学校提起正式书面请***申请后,学校只需与老师明确请产***的起止时间即可。至于产***期间教师的工作,老师与学校做个移交是必须的。但安排谁来接替,这完全是学校的事。(除非该老师有能力自行解决代班的人选。)
现实情况也大多如此:教师请产***,在得到批准后,与学校做好工作移交,即可离岗休***。而学校应在教师离岗前物色好代班人员,以防影响正常教学。
以前,“三味“就见识过这种事:有老师请产***,学校让老师自找教师代课。结果因为代课老师缺乏责任心,教学下降了,学生和家长闹事。学校还将责任推给原老师,责怪请人时不谨慎。真冤!
另外,请别人代课,是需要酬劳的。而酬劳由学校承担,其标准理应由学校去面谈,老师无权决定。
学校让老师自行去请代课人员,实际上等于让老师欠下了一笔人情债。
让老师自行去找代课老师,代课费不多,一般没人愿干。如果由老师去办理这事,无非去找自己关系最密切的人,碍于情面,卖个人情,人家只好免强答应。
当然,学校之所以让老师自己找代课教师,主要有两个原因:
一是,学校教师紧缺,教师工作量本来就很繁重,确实也难找到代课教师。
谢悟空!
在编在职教师请产***,校长让自己请代课老师,这肯定是不合法的。
不管是企事业,还是老师,公务员,女同志享有带薪产***,并不得以任何借口辞退。但是,往往现实中不是这样。那些私企肯定想千方百计辞退。特别是某些单位在招工时,有不成文规定,没有孩子的女同志不收,现实真的很残酷。
教师在职在编,百分百享受产***。但目前,很多学校师资力量欠缺。找人代课是必须的。***如你是班主任,如果校方安排其它人当班主任,那么,等你上班时,你这个位置肯定也泡汤了。必竟班主任待遇要高些。
如果校长从这方面考虑也无可厚非。如果你一定要校方安排代课,那校方必须安排,否则是渎职呀。
不过,校长一定要自己找代课老师,那你可以拒绝,但别把校长不当干部。他的权力可不小。虽说不能把你怎么样,但违背他意愿,估计后来你日子不好过了。
本人隔壁就是一农村中心小学校长。一到星期六,星期天,这两天家里热闹非凡,打***经常通霄,门口垃圾袋堆满了。都是他学校老师。特别是过年,从初一到十五,家里就没断过人。他农村有房子,城区有房子,学校有公房,前年儿子参加工作在武汉买了房子。今年女儿在海南工作又买了房子。我就搞不懂,哪来这么多钱。
所以,我告诉你,校长权力很大。即使你有编又怎么样,胳膊扭不过大腿。好好与他商量吧。别以为不能把你怎么样,必竟产后还要上班的。除非你有门道调离。
个人观点,不喜勿喷!
本人是在编在职教师 ,现在准备请产***,校长让我自己和同事商量 ,找顶课的老师,请问这样合法吗?
教师的产***,国家是有具体规定的,早在七八十年代,教师产***,国家规定四十天,你早请***,和晚请***一个样,反正都是四十天,一般情况下,女教师都是不提前请***的,怕请***过于提前,以后假期不夠用,给自己,给学校带来麻烦。
老师请产***,只是和学校提前打个招呼,学校好找代课老师 ,产***期间的代课老师,由教育局发代课金,代课金是有规定的,上拨多少全额给代课老师。
老师的请产***只是一个形式,学校校长准也得准,不准也得准。总不可以不让人家生孩子吧。这于理与情都不可以。
提问题的人,说校长让老师自己找人商量,找人顶课,我认为这应该是***设,当校长,不会连女教师产***,国家怎么规定都不知道吧,或者说校长 故意刁难老师,校长这样刁难有用吗?如果老师真要生产了,告诉校长一声,在家生孩子了,校长又能怎么样啊?
女教师请产***,一切事情由学校安排,这是校长的责任。让老师找人代课那是不对的,如果再扣教师工资,那就是犯法的!
这个问题从法理上来讲,你请产***谁来为你代课,真的不是你要管的事。
你请产***天经地义,国家有明文规定。是你应该享受的***待遇。如果校长有意为难你,让你自己去与代你课的老师商量,这是完全错误的。你完全可以拒绝或置之不理,到时候只管写好***条,享受自己的产***就是了。
但学校是一个小集体,所有成员之间都要互相团结,互相关心,互相爱护,互相帮助。
如果学校人手偏紧,另请代课又不能保障其教学质量。把你的工作移交给谁,对这个人来说,无疑增加了其工作量。校长跟这人说起来,多少还真是有点儿难为情。
这时的你,若能出面向这个老师说几句恰当的话,或许问题就解决了。
若果真是这样,校长从内心会感谢你,为你代课的老师心里也比较舒服。
这时候的你,既帮了校长,又心情舒畅地享受了产***,还增加了人缘,岂不是三全其美?
所以,我们立身处世,既要论法理,又要讲人情。这样自己的路走起来才会越来越宽。大家觉得是不是这个理儿?
你好,我是一名农村小学教师,也是在编的教师,我来谈谈我对这个问题的看法,希望对你有帮助。
首先,别惯着你们校长。他奈何不了你,你到了休产***的日期,你就休息你的产***休足了,你再回来没休足,你还可以再多请几天,这都是合情合理也合法的,他怎么着也没办法你。
其次,你完全没有义务去跟任何老师商量来顶替你现在的工作,因为你要请***是相当于你和学校和教育局请***。那么你接下来的工作就应该有学校,由单位来替你安排,至于安排谁那是学校领导的事,跟你没有任何关系。
第三。话虽如此,但是你别跟你们领导来硬的,他让你找人你就悄悄的,不理他就行了,到了日期你就休息你的,也别跟他说狠话,他什么办法都没有,做事留一线日后好相见吗?同在一个单位,跟自己的同事或者领导闹得很僵,也不合适。
以上是我的观点,希望对你有帮助。
到此,以上就是小编对于厦门市湖里区文化学校校长的问题就介绍到这了,希望介绍关于厦门市湖里区文化学校校长的2点解答对大家有用。
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